Nuevamente los alumnos se convierten en protagonistas de su propio aprendizaje: demuestran su autonomía, son responsables de sus tareas y deben estructurar y elaborar su trabajo. El docente será la guía que les acompañe en su aprendizaje.
Llevo dos años practicando con mis alumnos el ABP y mi experiencia ha sido muy positiva aunque tenía muchas cosas que mejorar. Ahora sé que el modelo que seguía se acercaba más al tradicional y haciendo una crítica constructiva, también fallaba en el uso de las Tics, principalmente por desconocimiento.
El acercamiento a la Taxonomía de Bloom, revisada, me ayudará a mejorar el aprendizaje de mis alumnos y el uso de los recursos digitales será el complemento ideal para conseguir los distintos objetivos.
Ahora espero poder aplicarlo. Me encanta!
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